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这个区别主要是由于时代环境导致的，老一代人的生活环境比较艰苦，他们是有贫穷记忆的，包括家庭环境差，就业机会少等等，所以相对会比较服从管理，而如今的Z世代的大部分人群相对来说，生活较为富足，没有贫穷概念。
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对于新一代人来说，强压式、制度式的管理就不适用了，必须采用符合新一代年轻人的管理方式，进行引导，尊重员工主体性与差异性。因此，职行力创新的提出用游戏化管理的方式来进行引导，整个学习过程就是一个打怪升级的过程，增加员工的学习意愿度。
